--7DT 四層透明教學(xué)電梯模型

四層透明電梯模型是為了協(xié)作大中專院校、技校、職校、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心及電梯維修物業(yè)管理部門等單位的有關(guān)電梯專業(yè)和工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)課程，使更多的人能夠更好地理解電梯、使用電梯，培養(yǎng)出更多的電梯專業(yè)人才，適應(yīng)電梯行業(yè)的發(fā)展。我公司經(jīng)過(guò)深入探索研究, 在原永磁感應(yīng)器型的基礎(chǔ)上終于研制成功旋轉(zhuǎn)編碼器型透明擬真教學(xué)電梯。應(yīng)用旋轉(zhuǎn)編碼器提升了電梯的智能化水平，優(yōu)化了線路，更有利于學(xué)生對(duì)plc的理解與學(xué)習(xí)掌控把握。如：怎樣經(jīng)過(guò)PLC的高速計(jì)數(shù)端口收集信號(hào)實(shí)行編程等。并按照實(shí)際現(xiàn)象，將電梯的作業(yè)電壓（V）由原380V 改為220V。這樣，更加便利了廣大師生對(duì)電梯的實(shí)操使用。
四層透明電梯模型是按照最常見(jiàn)的升降式電梯構(gòu)造，應(yīng)用透明有機(jī)材料制成，其構(gòu)造與實(shí)際電梯完全相同，而且?guī)缀蹙邆鋵?shí)際電梯的全部功能。事實(shí)上可以把它看作是小型化了的電梯。由于其幾乎全部部位件均是應(yīng)用透明有機(jī)材料，因此方便查看、理解整個(gè)電梯構(gòu)造。同時(shí)，電梯運(yùn)行過(guò)程中的每個(gè)動(dòng)作也一目了然，還可以反復(fù)實(shí)際動(dòng)手實(shí)操。使學(xué)生能夠更直觀、透徹地理解、掌控把握電梯的構(gòu)造及其動(dòng)作原理，達(dá)到事半功倍的效果。因而特別適合于教學(xué)。 隨著人們生活水平的不斷提升，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生產(chǎn)生活的需要，城市高層建筑如雨后春筍拔地而起。與此相應(yīng)，作為一種可以垂直升降運(yùn)輸?shù)墓ち烤?電梯也得到迅猛的發(fā)展。現(xiàn)在，電梯已完全融入我們的生活、作業(yè)及學(xué)習(xí)掌控把握中，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)它。因此，它的安全可靠性、迅速準(zhǔn)確性、舒適性，對(duì)人們來(lái)說(shuō)全部是非常重要的。為了保證電梯正常運(yùn)行、安全使用，一般電梯全部有專業(yè)的維修管理人員。他們必須對(duì)電梯原理、功能、特別點(diǎn)、控制、運(yùn)行要全面認(rèn)識(shí)和掌控把握，才能做到對(duì)電梯的正確使用、管理及維護(hù)。按照我國(guó)有關(guān)部門的規(guī)定，電梯作業(yè)屬于特種作業(yè)，其作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，并經(jīng)課程課程理論考試和實(shí)踐考核合格后，發(fā)給《特種作業(yè)實(shí)操證》方可上崗實(shí)操。同時(shí)，對(duì)電梯實(shí)操人員定期考核，讓他們定期參加安全技術(shù)學(xué)習(xí)掌控把握，扎扎實(shí)實(shí)地做好電梯維護(hù)和保養(yǎng)作業(yè)。才能讓人們平安長(zhǎng)久的使用電梯。

　四層透明電梯模型的電氣控制系統(tǒng)應(yīng)用進(jìn)口可編程控制器(PLC日本三菱)實(shí)行智能控制和變頻(VVVF日本安川)調(diào)壓調(diào)節(jié)速度調(diào)頻驅(qū)動(dòng)，其部位件構(gòu)造構(gòu)成，作業(yè)原理功能與實(shí)際電梯完全一樣，并設(shè)定有安全鉗限速器，超速安全保護(hù)系統(tǒng)。電梯模型、教學(xué)電梯模型為了方便教學(xué)，電梯模型大部分部位件均是應(yīng)用透明有機(jī)材料制成，使得電梯的內(nèi)部構(gòu)造一目了然；同時(shí)，電梯的運(yùn)行過(guò)程，以及每個(gè)動(dòng)作全部十分明了，而且可以反復(fù)實(shí)際動(dòng)手實(shí)操。使學(xué)生能夠很直觀、透徹地理解、掌控把握電梯的構(gòu)造及其動(dòng)作原理，達(dá)到事半功倍的效果。解決了以往電梯教學(xué)中單純課程課程理論的教學(xué)方法或是參觀實(shí)際電梯時(shí)所帶來(lái)的不安全，無(wú)法全面理解其內(nèi)部構(gòu)造及運(yùn)行過(guò)程等實(shí)際問(wèn)題。

此外，透明電梯模型的軟硬件均應(yīng)用開(kāi)放式構(gòu)造,因此,院校也可以運(yùn)用此套裝置實(shí)行二次研發(fā)研究。如：1.群控電梯（統(tǒng)一調(diào)度多臺(tái)集中并列的電梯）；2.并聯(lián)控制電梯（2-3臺(tái)電梯的控制線路并聯(lián),實(shí)行邏輯控制，共用層站外召喚按鈕）；3.集選控制電梯；4.信號(hào)控制電梯,等等。